Aportaciones Entrada 2, Tema 7

Capítulo I. Disposiciones de carácter general.

• Art. 1. Objeto de ámbito y aplicación.
• Art. 2. Principios generales de atención a la diversidad.
• Art. 3. Coordinación entre las etapas que conforman la enseñanza básica. 

Capítulo II. Actuaciones y medidas de atención a la diversidad.

• Art. 4. Estrategias de apoyo y refuerzo.
• Art. 5. Actuaciones para la atención a la diversidad.
• Art. 6. Medidas de atención a la diversidad de carácter general para la enseñanza obligatoria. 
• Art. 7. Medidas de atención a la diversidad específicas para la educación secundaria obligatoria.  

Capítulo III. Programas de atención a la diversidad. 

Sección primera: Programas de refuerzo

• Art. 8. Programas de refuerzo de áreas o materias instrumentales báscias.
• Art. 9. Programas de refuerzo para la recuperación de los aprendizajes no adquiridos.
• Art. 10. Planes específicos personalizados para el alumnado que no promocione de curso.
• Art. 11. Información a las familias.

Sección segunda: programas de adaptación curricular.

• Art. 12. Programsa de adaptación curricular.
• Art. 13. Tipos de programas de adaptación curricular y apoyos. 
• Art. 14. Adaptaciones curriculares no significativas.
• Art. 15. Adaptaciones curriculares significativas.
• Art. 16. Adaptaciones curriculares para el alumnado con altas capacidades intelectuales. 

Sección tercera: Programas de diversificación curricular. 

• Art. 17. Programas de diversificación curricular en la Educación Secundaria Obligatoria.
• Art. 18. Perfil del alumnado.
• Art. 19. Duración de los programas de diversificación curricular.
• Art. 20. Procedimiento para la incorporación al programa.
• Art. 21. Estructura del programa de diversificación curricular.
• Art. 22. Distribución horaria semanal de los programas de diversificación curricular.
• Art. 23. Agrupamiento de los alumnos y las alumnas.
• Art. 24. Elaboración del programa de diversificación curricular.
• Art. 25. Evaluación y promoción del alumnado que curse programas de diversificación curricular.
• Art. 26. Materias o ámbitos no superados. 
• Art. 27. Titulación del alumnado que sigue programas de diversificación curricular.

DISPOSICIONES 

• DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA. Programas de cualificación profesional inicial.
• DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA. Actividades de refuerzo y apoyo en horario de tarde.
• DISPOSICIÓN TRANSITORIA ÚNICA. Programas de diversificación curricular.
• DISPOSICIÓN DEROGATORIA ÚNICA. Derogación normativa.
• DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA. Desarrollo de la presente orden.
• DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA. Entrada en vigor.